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發表於
2026-02-01
|
更新於
2026-02-01
|
研究心得
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瀏覽量:
這裡寫你的文獻摘要與心得…
文章作者:
SLP Wei
文章連結:
https://leon6356936-eng.github.io/leon6356936.github.io/2026/02/01/%E6%96%87%E7%8D%BB%E9%96%B1%E8%AE%80/
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曾經在社群平台上面看到一些同個領域內的小朋友對於臨床實習的抱怨,其實每次討論到類似話題的時候,我都挺在乎底下留言區比較激烈的回應的。事情的開端大概都是,有小朋友抱怨實習壓力很大、每天熬夜、督導老師要求很多。然後底下有人同仇敵愾,但更多的還是「老師願意教你你就要感激」、「如果能選誰想要當督導?」、「實習都沒辦法了未來怎麼辦?」、「要不就及時停損?不要當語言治療師了」。 如果你一樣正深陷在這樣子的泥沼裡頭,我很希望你把這篇文章看完。 嘿,親愛的。同樣身為焦慮世代的小朋友,我實在完全可以理解身為實習語言治療師的那種拉扯。這個歷程怎麼可能不困難呢?你的身份既是老師又是學生;你又要工作又要學習;甚至也還正在努力學習要如何對自己負責的同時,突然間被告知,因為你穿上白袍,你要為另一個人負責,無條件的負責。這很困難啊,快速成長的過程絕對、絕對、絕對是痛苦的。你剛要學習面對這個社會,「第三次」分離個體化。 但是,那些反應比較激烈的老師可能某方面說的也沒有錯。未來,輪到你執業了,你需要去獨立去協助屬於你自己的個案、獨立去面對家長,這個過程裡頭你獨自在一個人的治療室裡,沒有人可以協助,而你現在的經歷,...
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SLP Wei
臨床語言治療師|研究生|神經語言學
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